近年は少子化の影響で兄弟や近所の幼児と遊ぶ機会が減りました。一方高齢化の影響で老人は増えていますが、核家族の家庭が多く老人とのふれあいもめっきり減りました。理学療法士は、老若男女を問わず障害のある方を治療しますので、誰とでもしっかりとコミュニケーションをとる必要があります。その為、本校ではコミュニケーション・スキルという講義を通してその能力を向上されるとともに、関連施設や系列の幼稚園での実習も行っています。また、ボランティア活動も積極的に推奨しています。

本校の教育理念である「豊かな人間性」は "感動する心""感謝する心""思いやる心""向上する心""奉仕する心"の五つの心から滋養されると考えています。具体的には、講師の先生をお招きしての「環境セミナー」や「清掃ハイキング」を実施し、豊かな人間性を育む活動を積極的に行っています。

また、理学療法士は障害をもった患者さまを治療の対象としますが、障害だけではなく患者様の全体像の把握、また他の医療スタッフとの連携など、「マクロ的な視点」からもアプローチが必要です。その為にもこのような環境教育が必要であると考えています。